Toziro Beach, Nias Barat — 9–10 Oktober 2026

UPTD SMP Negeri 1 Mandrehe Utara menyelenggarakan Workshop Guru Penyusunan Modul Ajar Pembelajaran Mendalam Berbasis Kecerdasan Artifisial (Artificial Intelligence/AI) pada tanggal 9–10 Oktober 2026, bertempat di Toziro Beach, Kabupaten Nias Barat. Kegiatan ini dilaksanakan dengan dukungan Dana BOSP Afirmasi Tahun Anggaran 2026 sebagai upaya meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran yang berkualitas, bermakna, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Workshop ini menjadi wadah bagi para guru untuk memperkuat pemahaman dan keterampilan dalam menyusun modul ajar yang berorientasi pada Pembelajaran Mendalam (Deep Learning), sekaligus memanfaatkan perkembangan teknologi kecerdasan artifisial secara tepat, kreatif, dan bertanggung jawab dalam proses perencanaan pembelajaran.

Kegiatan menghadirkan tiga narasumber, yaitu Parlinus Gulo, M.Pd., selaku Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Nias Barat; Ernawati Pandiangan, selaku Pengawas Sekolah; dan Dengin Fazlum Rahmad, S.Pd., selaku Fasilitator Pembelajaran Mendalam. Ketiganya memberikan penguatan sesuai dengan peran dan bidang keahlian masing-masing untuk mendukung peningkatan profesionalisme guru. Materi workshop mencakup pemahaman konsep dan prinsip Pembelajaran Mendalam, identifikasi kesiapan serta kebutuhan belajar peserta didik, perumusan tujuan pembelajaran, penyusunan langkah-langkah pembelajaran, pengembangan asesmen, serta pemanfaatan kecerdasan artifisial untuk membantu guru merancang modul ajar yang sistematis, kontekstual, dan relevan dengan karakteristik peserta didik.

Dalam kegiatan ini, guru juga didorong untuk memanfaatkan AI sebagai alat bantu dalam mengeksplorasi ide pembelajaran, mengembangkan bahan ajar, menyusun instrumen asesmen, serta merancang aktivitas belajar yang mendorong kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi. Pemanfaatan AI tetap perlu disertai verifikasi informasi, pertimbangan profesional guru, perlindungan data pribadi, dan penyesuaian terhadap konteks nyata di sekolah.

Pembelajaran Mendalam yang menjadi fokus kegiatan menekankan tiga prinsip utama, yaitu berkesadaran (mindful), bermakna (meaningful), dan menggembirakan (joyful). Melalui penerapan prinsip-prinsip tersebut, guru diharapkan mampu menghadirkan pengalaman belajar yang tidak hanya berorientasi pada penyelesaian materi, tetapi juga pada pemahaman yang utuh, penerapan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari, serta pembentukan karakter peserta didik.

Kehadiran Kepala Dinas Pendidikan dan Pengawas Sekolah dalam kegiatan ini menjadi bagian penting dari upaya memperkuat sinergi antara kebijakan pendidikan, pendampingan profesional, dan praktik pembelajaran di satuan pendidikan. Sementara itu, pendampingan fasilitator diharapkan membantu guru menerjemahkan konsep Pembelajaran Mendalam ke dalam perangkat ajar yang dapat diterapkan secara nyata di ruang kelas. Melalui workshop ini, para guru diharapkan semakin terampil menyusun modul ajar yang berpusat pada peserta didik, memperhatikan perbedaan kemampuan dan kebutuhan belajar, serta mengintegrasikan teknologi secara bijaksana untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran.

Kegiatan ini juga menjadi salah satu langkah UPTD SMP Negeri 1 Mandrehe Utara dalam mewujudkan visi sekolah, yaitu “Terwujudnya Lulusan yang Beriman, Cerdas, dan Berwawasan Global.” Visi tersebut diwujudkan melalui penguatan karakter, peningkatan kualitas pembelajaran, pengembangan kompetensi abad ke-21, dan pemanfaatan teknologi untuk mendukung kemajuan pendidikan.

Dengan terselenggaranya workshop ini, UPTD SMP Negeri 1 Mandrehe Utara berkomitmen untuk terus mendorong budaya belajar dan berkolaborasi di kalangan guru. Hasil kegiatan diharapkan tidak berhenti pada penyusunan dokumen modul ajar, tetapi berlanjut pada penerapan pembelajaran yang lebih efektif, reflektif, inovatif, dan berdampak positif terhadap perkembangan peserta didik.

@admin